Инженерная практика в ОАО «Гродно Азот» – надежный мост между теорией и производством

В ОАО «Гродно Азот» успешно реализуется учебная общеинженерная практика студентов 2-го курса специальности «Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий» БГТУ. Это не просто производственный опыт – это система, где знание становится действием. Учебная практика в ОАО «Гродно Азот» – это не единичная инициатива, а часть целостной стратегии подготовки кадров.

Теория в действии: первые шаги

Практика студентов 2-го курса специальности «Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий» БГТУ на ОАО «Гродно Азот» проходит в несколько этапов и сочетает фундаментальные знания с непосредственным участием в технологических процессах. Первый этап прошел под кураторством доктора технических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии естественных наук и Европейской академии естествознания Людмилы Ещенко.

По словам Людмилы Семеновны, «Гродно Азот» – одно из самых технологически сложных предприятий концерна. Весь процесс проходит в газовой фазе, что требует от специалистов высокой квалификации, понимания процессов и вдумчивости. Потому молодежь должна не просто посещать занятия, но и стремиться к логическому осмыслению – тогда обучение становится не временем потерь, а временем приобретений.

– Студенты должны логически мыслить, анализировать даже в своей повседневной жизни. От них требует этого их специализация, которая, к слову, очень сложная. Именно так формируются настоящие инженеры, – делится она философией подготовки. Людмила Семеновна абсолютно уверена в том, что знакомство студентов с промышленной химией – это всегда момент преображения.

– Каждый раз я сама, идя по «Азоту», испытываю возвышенное состояние от мысли: как это можно было все создать!? Чего стоит только наш карбамид – он красив в любом состоянии. Свои эмоции и настрой передаю и студентам. Всегда стараюсь воодушевить, потому что убеждена, что наша молодежь – прогрессивная и способная, а самоотдача преподавателя несомненно дает свои плоды.

Производственная философия

Преподаватели и руководители практики убеждены: адаптация в профессии начинается с понимания. Инженер-химик – не просто статус, это профессия, требующая особой выносливости и страсти к делу.

– Чем глубже ты вникаешь, тем легче тебе потом. Я воспитываю в требовательности, но справедливости. Без знания профессии диплом теряет вес, – резюмирует Людмила Семеновна.

Студенты и наставники: диалог поколений

Студенты 2-го курса специальности «Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий» БГТУ проходят практику как в группах, так и индивидуально, под руководством наставников. Это позволяет получать знания и формировать личную ответственность за результаты труда. Среди лекторов опытные сотрудники предприятия Юрий Новосад – начальник цеха карбамид-2, Сергей Житкевич – инженер-технолог цеха олеума, Дмитрий Овсеец – заместитель начальника цеха по технологии АКиКАС, Артем Филиппенко – инженер-технолог цеха аммиак-4.

– Мой талантливый ученик – первый заместитель генерального директора – главный инженер Сергей Силивоник всегда говорит: не оценки решают, а квалификация. Производство требует вдумчивости, потому что связано с высокими температурами, давлением, с взаимодействием со взрывоопасными смесями, – отмечает Людмила Семеновна.

Будущее в руках тех, кто стремится

Химическая промышленность Беларуси – в развитии, несмотря на вызовы. Будущие инженеры видят смысл и перспективу, а поддержка предприятия становится катализатором роста. Своим студентам-практикантам Людмила Ещенко с гордостью декларирует важную истину:

«Мы компактная страна, но самодостаточная. Все зависит от желания обучаться и развиваться».

ОАО «Гродно Азот» – это отличная площадка для инженерной практики и перспективное место трудоустройства. Здесь молодые специалисты сталкиваются с высокотехнологичными процессами, реальными производственными задачами и атмосферой требовательности к качеству знаний. Химическая промышленность по своей сути сложна и потому требует от молодых кадров зрелого подхода, устойчивого мышления и готовности к вызовам. Те, кто соответствует этим критериям, становятся частью коллектива, который движет предприятие вперед. Студенты, вдохновленные примером предприятия и наставников, в будущем станут опорой отрасли. Их путь начинается здесь – на производстве, в диалоге с реальными задачами.

Источник: газета «Гродненский химик»